Lehrpersonenberatung
Roman Suter
Berufserfahrung
-
Unterricht in Primar- und Oberstufe
-
Schulleitung
-
Mitwirkung bei Schulentwicklung
-
Begleitung neuer Lehrpersonen
Ausbildung
-
CAS Coaching – Beraten im Bildungsbereich (PH Zürich, laufend)
-
Executive MBA in Management und Leadership (BFH)
-
Anerkennung Schulleitung
-
Bachelor of Arts in Primary Education (PH Zürich)
Kontakt: romansuter@gmx.ch
Beratungsangebot
Ich begleite Lehrpersonen bei ihrer beruflichen Entwicklung. Gemeinsam werden Stärken sichtbar gemacht, Herausforderungen reflektiert und konkrete Handlungsmöglichkeiten entwickelt.
Dabei geht es insbesondere um:
-
Berufseinstieg und berufliche Entwicklung
-
Zusammenarbeit und Kommunikation
-
Klassenführung und Unterricht
-
Umgang mit herausfordernden Situationen
Kundenstimmen
«Roman Suter bot zwei meiner Lehrpersonen ohne Lehrdiplom gezielte und praxisnahe Unterstützung mit schnell umsetzbaren Handlungsempfehlungen. Seine wohlwollende und lösungsorientierte Beratung wurde von den Lehrpersonen sehr geschätzt. Ich würde ihn jederzeit erneut engagieren.»
Schulleiterin, Kanton Zürich
«Ein sehr professionelles und freundliches Coaching. Roman Suter hat nicht nur wertvolle Tipps zur Weiterentwicklung gegeben, sondern auch meine Stärken hervorgehoben.
Er bringt einen grossen Erfahrungsschatz mit ins Klassenzimmer, unterstützt die Lehrperson jedoch in ihrem individuellen Stil. Der unkomplizierte Ablauf und die anschliessende Nachbesprechung waren perfekt.»
Lehrer, Kanton Zürich
Beratungsfelder
Berufseinstieg
Neue Lehrpersonen werden individuell begleitet, ihre vorhandenen Kompetenzen gestärkt und konkrete Herausforderungen im Unterricht und Schulalltag gemeinsam bearbeitet.
Berufliche Entwicklung
Stärken werden sichtbar gemacht, Herausforderungen reflektiert und konkrete nächste Schritte für den Berufsalltag entwickelt.
Klassenführung
Lehrpersonen werden dabei unterstützt, Klassen klar zu strukturieren, Stärken zu nutzen und ein motivierendes Lernumfeld zu gestalten.
Zusammenarbeit und Kommunikation
Kommunikation mit Schülerinnen und Schülern, Eltern und Kollegium wird reflektiert und weiterentwickelt. Herausfordernde Situationen werden gemeinsam analysiert und konkrete Handlungsmöglichkeiten entwickelt.