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Lehrpersonenberatung

Roman Suter

Berufserfahrung

  • Unterricht in Primar- und Oberstufe

  • Leitung von Schule und Team

  • Organisation und Schulentwicklung

 

Ausbildung

  • CAS Coaching – Beraten im Bildungsbereich (Pädagogische Hochschule Zürich, laufend)

  • Executive MBA in Management und Leadership (Berner Fachhochschule) & Anerkennung Schulleitung

  • Bachelor of Arts in Primary Education (Pädagogische Hochschule Zürich)

Kontakt: suter@schulberatung360.ch

Roman Suter Lehrpersonenberatung

Einzelberatung

Ich begleite Schulen und Schulleitungen dabei, Lehrpersonen in ihrer Entwicklung zu fördern. Meine Beratung setzt auf Stärken, Zusammenarbeit und praxisnahe Lösungen, damit ein motivierendes Lernumfeld entsteht.

 

Dabei stehen folgende zentrale Faktoren erfolgreichen Unterrichts im Fokus:

  • Klare Strukturen und gelingende Klassenführung

  • Wertschätzende Kommunikation und Empathie

  • Praxisnahe Umsetzung der Lernziele

  • Individuelle Förderung und Differenzierung

Ich freue mich, Sie zu unterstützen, das Kollegium zu stärken und die Unterrichtsqualität nachhaltig zu verbessern.

Kundenstimmen

«Roman Suter bot zwei meiner Lehrpersonen ohne Lehrdiplom gezielte und praxisnahe Unterstützung mit schnell umsetzbaren Handlungsempfehlungen. Seine wohlwollende und lösungsorientierte Beratung wurde von den Lehrpersonen sehr geschätzt. Ich würde ihn jederzeit erneut engagieren.»

Schulleiterin, Kanton Zürich

 

«Ein sehr professionelles und freundliches Coaching. Roman Suter hat nicht nur wertvolle Tipps zur Weiterentwicklung gegeben, sondern auch meine Stärken hervorgehoben.

Er bringt einen grossen Erfahrungsschatz mit ins Klassenzimmer, unterstützt die Lehrperson jedoch in ihrem individuellen Stil. Der unkomplizierte Ablauf und die anschliessende Nachbesprechung waren perfekt.»

Lehrer, Kanton Zürich

Beratungsangebot

Klassenführung

Ich begleite Lehrpersonen dabei, ihre Klassen klar zu strukturieren und ein motivierendes, sicheres Lernumfeld zu gestalten. Gemeinsam machen wir Stärken sichtbar und finden praxisnahe Ideen für einen gelingenden Unterricht.

Fachdidaktik

Praxisnahe Methoden helfen Lehrpersonen, Unterricht verständlich, abwechslungsreich und motivierend zu gestalten. So können Lernziele erfolgreich umgesetzt und Lernprozesse gezielt gefördert werden.

Berufs- und Quereinsteiger

Neue Lehrpersonen werden individuell begleitet, ihre vorhandenen Kompetenzen gestärkt und die Integration ins Kollegium unterstützt. Dadurch gewinnen sie Sicherheit im Unterricht und im Schulalltag.

Gesprächsführung

Lösungsorientierte und wertschätzende Kommunikation mit Schülerinnen und Schülern, Eltern und Kollegium fördert Kooperation, Vertrauen und ein positives Schulklima, um Zusammenarbeit im ganzen Schulumfeld zu stärken.

Komplexer Berufsalltag

Die Beratung unterstützt Lehrpersonen, Herausforderungen flexibel und souverän zu meistern und die Beziehungen im Schulalltag als Ressource zu nutzen.

Möglicher Ablauf am Beispiel Klassenführung

1. Unterrichtsbesuch

Einblick in Stärken und Entwicklungsmöglichkeiten.

2. Austausch

Im anschliessenden Austausch reflektieren wir Beobachtungen, machen Stärken sichtbar und entwickeln nächste Schritte für eine wirksame Klassenführung. Auf Wunsch wird dies kurz für die Schulleitung dokumentiert.

3. Anwendung

Die vereinbarten Ideen werden im Unterricht erprobt und weiterentwickelt.

4. Vertiefung

Erfahrungen reflektieren und neue Perspektiven entwickeln.

Kosten

Nach der Bedürfnisaufnahme erhalten Sie eine individuell zugeschnittene Offerte.

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